兒童萬圣節(jié)活動方案

一、設(shè)計意圖：
　　每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
　　二、活動方案：
　　活動目標(biāo)：
　　1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
　　活動準備：
　　1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
　　3、水粉顏料、毛筆等。
　　活動過程：
　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
　　1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
　　2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
　　(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)
　　3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
　　4、教師：真的有鬼嗎?
　　(幼兒討論)
　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
　　三、制作萬圣節(jié)面具。
　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?
　　3、幼兒操作畫鬼臉。
　　4、游戲：勇敢者的游戲。
　　四、活動反思：
　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
　　在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。
　　最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。