
4月14日,2015年KAB創(chuàng)業(yè)教育年會在四川大學(xué)召開。團中央書記處書記傅振邦為獲得KAB創(chuàng)業(yè)教育基地的學(xué)校授牌。本報記者 李建泉/攝
本報成都4月14日電(記者陳璐 王鑫昕)為期兩天的2015年KAB創(chuàng)業(yè)教育年會今天在四川大學(xué)開幕。本次年會由共青團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)與聯(lián)合國國際勞工組織聯(lián)合主辦。團中央書記處書記傅振邦,中共四川省委常委、省總工會主席李登菊,四川大學(xué)黨委書記楊泉明,聯(lián)合國國際勞工組織北京局副局長管靜和出席年會并發(fā)表演講。來自全國KAB項目高校的300多名代表圍繞本屆年會的主題“大眾創(chuàng)業(yè)·萬眾創(chuàng)新”進行研討與交流。
此次年會正值KAB引入中國10周年,2005年以來,中國KAB創(chuàng)業(yè)教育項目已成為聯(lián)合國國際勞工組織在全球KAB項目中的領(lǐng)先者。截至2015年2月,KAB項目共培訓(xùn)了1400多所高校的6820名專業(yè)講師,并在260多所高校設(shè)立了KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部。據(jù)統(tǒng)計,累計有200多萬名學(xué)生直接參加課程學(xué)習(xí),數(shù)百萬大學(xué)生參加了KAB項目的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。
傅振邦在講話中指出,黨中央、國務(wù)院大力推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新已成為當(dāng)前社會的熱潮,國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的措施前所未有,教育部門和共青團組織促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的力度前所未有,創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的勢頭也是前所未有。當(dāng)代大學(xué)生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力和尖兵,必將為“四個全面”戰(zhàn)略布局的實施提供強大的動力。
傅振邦高度評價KAB創(chuàng)業(yè)教育成果。他認為,過去10年,KAB創(chuàng)業(yè)教育取得了落地生根、枝繁葉茂的輝煌成績,下一個10年應(yīng)當(dāng)繼續(xù)勇立潮頭,鑄造新的輝煌。要深入掌握創(chuàng)業(yè)教育的客觀規(guī)律,始終服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的根本利益,提檔升級,開拓創(chuàng)新,使KAB創(chuàng)業(yè)教育保持旺盛的生命力和強大的競爭力。
傅振邦對KAB創(chuàng)業(yè)教育未來的發(fā)展提出了4點意見:第一,要進一步增強KAB項目的時代性。面對不斷發(fā)展變化的經(jīng)濟形勢,面對層出不窮的新技術(shù)和商業(yè)模式,面對廣大青年大學(xué)生不斷變化的創(chuàng)業(yè)需求,需要以改革創(chuàng)新精神推動KAB創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展,動態(tài)調(diào)整教材內(nèi)容和教學(xué)模式,賦予其鮮明的時代性。
第二,要進一步擴大KAB項目的覆蓋面。今后應(yīng)該繼續(xù)培養(yǎng)更多合格的創(chuàng)業(yè)講師,打造更多的創(chuàng)業(yè)俱樂部,建立更多的創(chuàng)業(yè)教育基地,這項工作需要各團學(xué)組織和KAB全國推廣辦公室協(xié)同推進,與落實今年年初團中央下發(fā)的《關(guān)于高校共青團積極促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》有機結(jié)合。
第三,要進一步深化KAB創(chuàng)業(yè)項目的實踐導(dǎo)向。創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域尤其要做到知行合一,要基于教育,更要超越教育,把引導(dǎo)、鼓勵、扶持大學(xué)生實際創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)知識教育有機結(jié)合,形成激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)能力、宣傳創(chuàng)業(yè)政策、輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實務(wù)的工作鏈條,自覺地把KAB創(chuàng)業(yè)教育納入到共青團服務(wù)青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的整體體系中,打造共青團促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的強大平臺。
第四,要進一步彰顯KAB創(chuàng)業(yè)教育的育人功能。這既是共青團打造項目品牌的使命所在,也是廣大青年大學(xué)生健康發(fā)展的內(nèi)在要求。投身創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生會遇到很多艱難曲折,推行KAB創(chuàng)業(yè)教育一方面要照顧大學(xué)生的心理需求,增強大學(xué)生的信心和抗壓能力,鼓勵他們沿著自己的路前行,邁過艱難險阻;另一方面要引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者培育踐行社會核心價值觀,不僅要傳之以術(shù)、還要傳之以道,引導(dǎo)大學(xué)生講誠信道德,講互利共贏,講社會責(zé)任,講商業(yè)倫理。
李登菊指出,2015年KAB創(chuàng)業(yè)教育年會在四川舉辦,必將對四川省內(nèi)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作起到推進作用,促進省內(nèi)各高校以此為契機認真學(xué)習(xí)借鑒各地的先進經(jīng)驗,加強交流合作和實踐探索,進一步推動四川省青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的開展,提供強有力的指導(dǎo)和幫助。四川省將立足已有成績,在創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)團隊、創(chuàng)業(yè)基地等方面加強工作。
管靜和指出,全國青聯(lián)長期致力于促進青年創(chuàng)業(yè),于10年前引入國際勞工組織KAB創(chuàng)業(yè)教育項目,在高校開展創(chuàng)業(yè)課程,有力地提高了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和能力,培養(yǎng)了有創(chuàng)新精神的青年人才和大批創(chuàng)業(yè)教育講師,使創(chuàng)業(yè)成為高校畢業(yè)生的重要發(fā)展路徑。
為更好地傳播大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新理念,讓更多創(chuàng)業(yè)新銳與大學(xué)生面對面交流,活躍校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍,2015年,KAB全國推廣辦公室還和廣發(fā)證券社會公益基金會合作,在10所高校舉辦大講堂,并在百所高校舉辦“大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動”傳播活動。
會議期間,KAB創(chuàng)業(yè)教育(中國)研究所發(fā)布了《2014年度創(chuàng)業(yè)教育中國報告》?;顒又鬓k方還舉辦了“創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長論壇”、“青年恒好公益創(chuàng)業(yè)論壇”等活動。
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